Урок двадцать шестой. Борьба шахматного ферзя против пешки.

Довольно часто в процессе игры тебе или твоему сопернику удаётся добиться большого преимущества: на шахматной доске остаётся ферзь против пешки. Пешке е4 осталось целых три хода до поля превращения, но ферзь белых успевает обогнать пешку и встать на её пути.

Задача для сильнейшей стороны: уничтожить оставшуюся пешку и поставить мат; для слабейшей: довести свою пешку до последней линии. Несмотря на огромное преимущество, победа достигается не так то просто. А какие приёмы следует для победы применять, ты сейчас и узнаешь.

1. Фf8 – f2+ e4 – e3
2. Фf2 – e2 Kpd4 – e4

Ферзь встал впереди пешки и загородил ей дорогу. Он организовал БЛОКАДУ пешки. Посчитаем теперь количество нападений и защит. Одно нападение на пешку ферзя и одна защита короля. Бить пешку нельзя. Ферзю необходима помощь белого короля.

3. Kpb7 – b6 Kpe4 – d4
4. Kpb6 – b5 Kpd4 – e4

Король нападает на три клетки во все стороны, поэтому его коллеге приходится отступать.

5. Kpb5 – c4 Kpe4 – f4
6. Kpc4 – d4 Kpf4 – f5
7. Фe2 : е3

Король несколько раз своим правым плечом оттолкнул чёрного короля. В результате у пешки не оказалось защиты. Король использовал приём ОТТАЛКИВАНИЯ ПЛЕЧОМ. Так можно побеждать, если пешке осталось до последней горизонтали две и более клеток.

Труднее добиться победы, если пешка находится на 2(7)-й предпоследней линии и ей всего один ход до поля превращения. Король рядом и помогает своей пешке. У белого короля нет времени, чтобы приблизиться хотя бы на одну клетку.

В этой позиции ферзю не удаётся забраться на поле перед пешкой, чтобы организовать «блокаду». Но существует интересный манёвр – ЛЕСЕНКА, с помощью которого белые приближаются к чёрным и заставляют их принять невыгодное положение.

1. Фе8 – d7+ Kpd2 – e3
2. Фd7 – e6+ Kpe3 – d2
3. Фe6 – d5+ Kpd2 – c2
4. Фd5 – e4+ Kpc2 – d2
5. Фe4 – d4+ Kpd2 – c2
6. Фd4 – e3 Kpc2 – d1
7. Фe3 – d3+ . . .

Белый ферзь спустился с 8-й горизонтали к чёрным с помощью шахов королю и нападений на пешку по ЛЕСЕНКЕ. Сейчас перед чёрными неприятный выбор: либо сразу отойти от пешки на с1, либо своим же королём заблокировать движение пешки. Белые поставили чёрных в положение ЦУГЦВАНГА.

Цугцванг

Цугцванг – это плохой вынужденный ход.

7. . . . Kpd1 – e1

Чёрный король не даёт пешке двигаться и белые начинают приближать своего короля к пешке.

8. Kph6–g5 Kpe1–f2
9. Фd3–f5+ Kpf2–g2
10. Фf5–g4+ Kpg2–f2
11. Фg4–f4+ Kpf2–g2
12. Фf4–e3 Kpg1–f1
13. Фe3–f3+ Kpf1–e1
14. Kpg5–f4

Белые вновь с помощью «лесенки», поставили чёрных в положение цугцванга и ещё ближе подтянули своего короля. «Лесенка», цугцванг и блокада помогают белым добиться победы.

14. . . . Kpe1 – d1? Неудачный ход чёрных под СВЯЗКУ.

Пешка не может двинуться, так как она защищает короля. Воспользовавшись этим, белые приближают короля и создают второе нападение на пешку.

15. Kpf4 – e3 Kpd1 – c1
16. Фf3 : e2

Победа достигается, при условии, если пешки находятся на вертикалях b, d, e, g. Сложнее приходится ферзю, если пешки двигаются по вертикалям a, c, f, h. При приближении ферзя короли ныряют в патовые «гнёзда».

Ферзь не может побить пешку с2 – из-за пата. На правой половине диаграммы, при ходе белых уже пат, поэтому ферзю приходится освободить линию g. Если король чёрных находится близко от поля g6, то он успевает помочь своему ферзю.

1. Kpg7 – h8 Фg5 – d8+
2. Kph8 – g7 Фd8 – e7+
3. Kpg7 – g8 Kpe4 – f5
4. h7 – h8Ф Kpf5 – g6

Цугцванг! Ход белых, и при любом ходе они получают мат или теряют своего ферзя.

Использование данного материала в интернете без указания ссылки на автора, сайт и книгу запрещено. Правами на издание книги и данного материала владеют авторы шахматного учебника "Шахматы для детей, родителей и учителей" Костров Всеволод и Давлетов Джалиль.
Как научиться играть в шахматы? Список всех шахматных уроков онлайн.
С вопросами обращайтесь по адресу: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.. Давайте уважать труд авторов, администраторов сайта и Детско-юношеской комиссии Санкт-Петербургской Шахматной Федерации.

Комментарии  

 

0 #3 Ваня 29.01.2016 11:13

Цитата:

e="Dead"]зачем такие сложности в первой задаче
1. Фf8 – f1 e4 – e3
2. Фf1 – e1 ...

Совершенно без разницы. Точно также много вариантов для продолжения, как и в показанном случае. С точки зрения методики - мне кажется, лучше с шахом.

Цитировать

 

 

-2 #2 Dead 27.01.2016 14:09

зачем такие сложности в первой задаче
1. Фf8 – f1 e4 – e3
2. Фf1 – e1 ...

Цитировать

 

 

-15 #1 Щедрыйжид 24.01.2015 15:27

джжжжжжжжжжжжжж жжжжжжжжжжжжжжж жжжжжжжжжжжжжжж жжжжужужужжужжу жужужужужжжжужу жуужжужжужуж упало сало сало уронили сало сало

Цитировать

 

Обновить список комментариев

Добавить комментарий

Имя (обязательное)

E-Mail (обязательное)

Подписаться на уведомления о новых комментариях

Обновить

Отправить

Отменить